Dr. habil. Gál Andrea, a Társadalomtudományi Tanszék vezetője beszélt a lassan két éve zajló, TF-es érintettségű GYISZVÉD-projektről.
Mint azt korábba megírtuk, 2022 eleje óta dolgozik a Magyar Testnevelési és Sporttudományi Egyetemen a Gyermek-, Ifjúság- és Szakembervédelmi (GYISZVÉD) kutatócsoport, amelynek vezetője, a Társadalomtudományi Tanszék vezetője, dr. habil. Gál Andrea számolt be a projekt jelenlegi állásáról.
– Mi adja a projekt létjogosultságát?
– Úgy gondolom, a közelmúlt vitathatatlanul legmegdöbbentőbb gyermekbántalmazási esete sajnálatosan ismét megmutatta, hogy rendkívül fontos területtel foglalkozunk a Nemzeti Kutatási, Fejlesztési és Innovációs Hivatal által támogatott, „Sportkultúra és sportcsalád: preventív gyermek, ifjúság- és szakembervédelem a sportban. Az áldozattá válás társadalmi, szervezeti és egyéni rizikófaktorai Magyarországon” elnevezésű projekt keretében. A négyéves kutatómunka első mérföldkövéig sikeresen eljutottunk, a vállalt és sikeresen teljesített szakmai feladatok közül leginkább a több mint 860 edzővel végzett kérdőíves adatfelvételt emelném ki, amit a Magyar Edzők Társasága is teljes mellszélességgel támogatott.
– Mikor és hol ismerhetjük meg ennek a felmérésnek a konklúzióit?
– Most azon dolgozunk, hogy az eredményeket hazai és nemzetközi színtéren publikáljuk, de természetesen előadásainkban, edzői továbbképzések keretében is megosztjuk ezeket a sportszakemberekkel, a TF különböző médiaplatformjain pedig az egyetemi közösséggel, hallgatóinkkal is.
– A gyermek- és ifjúságvédelem az egész sporttársadalom számára kiemelt jelentőségűvé vált, így gondolom, a szakmai szervezetekre is számíthatnak a projektmunka során.
– Igen, és úgy vélem, tudományos tevékenységünk elismerését jelenti, hogy a Sportegyesületek Országos Szövetsége, a Nemzeti Versenysport Szövetség, valamint a Magyar Paralimpiai Bizottság mellett immáron a Magyar Olimpiai Bizottságot is partnereink között tudhatjuk abban a munkában, amelynek fő célja, hogy a jövőben biztonságosabban működhessen a magyar sportélet mind a sportolókat, mind a sportszakembereket tekintve. Utóbbi vonatkozásában elengedhetetlennek tartjuk, hogy megismerjük azon hallgatóink véleményét, akik szakmájuknak tekintik majd a sportot, akár mint edzők, sportszervezők, rekreáció-szervezők vagy testnevelő tanárok. Ezért is fordultunk hozzájuk azzal a kéréssel, hogy szánjanak 25-30 percet annak a kérdőívnek a kitöltésére, amelynek linkjét az egyetem Neptun-rendszerén keresztül továbbítottuk a részükre. Mindenki, aki megosztja velünk a tapasztalatait és véleményét, a válaszaival muníciót ad ahhoz, hogy hatékony képzési anyagot dolgozhassunk ki általánosságban a sport, illetve speciálisan az egyes sportágak szakembereinek részére. Ez a feladat kiemelt jelentőséget nyert azzal a 2024. július 1-jén hatályba lépett törvénymódosítással, amely kimondja, hogy a tizennyolcadik életévét be nem töltött sportolót felkészítő edzői tevékenységet végző sportszakember legalább évente köteles részt venni a gyermekekkel való bánásmóddal, a gyermekekkel és a szülőkkel folytatott kommunikációval kapcsolatos továbbképzésen.
– Ez akkor már azokra a hallgatónkra is vonatkozik, akik jelenleg is sportoló fiatalokkal foglalkoznak, vagy a diplomájuk megszerzése után edzőként kívánnak tevékenykedni.
– Így van, éppen ezért törekszünk arra, hogy a jövőben a hallgatóink mindegyike már ezekkel az ismeretekkel felvértezve hagyja el az egyetemet, illetve, hogy minél több sportági szakszövetség, szövetség, akadémia, valamint egyesület edzői számára nyújthassunk ilyen jellegű képzést. Ennek tartalmát részben a hallgatóinktól kapott válaszok alapján alakítjuk ki, így újfent kérem, legyenek aktív közreműködői e munkának, és tegyünk közösen a preventív gyermek-, ifjúság- és sportszakembervédelemért!
- Hírek
- Büszkeségeink
- Hallgatói hírek
- Tudományos hírek
- TDK hírek
- Pályázati hírek
- TFSE hírek
- Archívum
- Eseménynaptár
Archívum
-
2025
-
2024
-
2023
-
2022
-
2021
-
2020
-
2019
-
2018
-
2017
-
2016
-
2015
-
2014
-
2013
-
2012
-
2011
-
2010
-
2009
-
2008
-
2007
-
2006
-
2005
-
2004
-
2003
-
2002
-
2001